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四川省彝文学校凉山州民干校年鉴(2018)

发布时间 2019-04-01

 

四川省彝文学校  凉山州民干校年鉴

(2018年)

【概况】 四川省彝文学校、凉山州民族干部学校实行“两块牌子、一套班子”“两所学校,一体办学”体制,受四川省民宗委、凉山州人民政府双重领导的全国唯一一所彝文中职学校和凉山州极具特色的干部教育培训基地。2018年度,学校以党的十九大精神和习近平总书记来川视察时的重要讲话精神为指导,在州委、州政府和省民宗委的坚强领导下,始终坚持双语特色,发挥科研资源优势,坚持多种形式办学、精细化管理、品牌化提升,以建设具有浓郁民族特色的现代彝族文化中职学校和民族干部教育培训基地为目标,团结带领全校教职工凝心聚力,攻坚克难,圆满完成了2018年度各项工作任务。

2018年,学校涌现出70余名优秀毕业生、优秀班干部、优秀团员,20名教师被评为学校优秀教师、先进教育工作者和优秀班主任。

“大学习、大讨论、大调研”活动】  根据州委、省民宗委党组要求,学校成立“大学习、大讨论、大调研”活动领导小组,以教育教学站位为重点,将“大学习、大讨论、大调研”活动内容、要求、课题分解到各相关职能科室,围绕学校发展定向定位、教育教学管理、专业与学科建设、人才培养质量提升、管理服务科学规范体系建设等课题开展了一系例活动。由常务副校长王林国主持的调研课题《适应社会需要定位定向,开创学校科学发展新路--关于四川省彝文学校发展定向与规划的调研报告》厘清了学校发展基本脉络,科学总结学校办学优势成果,客观分析学校发展中存在的短板,提出的学校定位定向设想和今后的努力方向极具针对性操作性,对末来五年学校科学发展具有较强的指导意义。

【党的建设】  一是严格要求,以问题为导向,着力解决“四风”存在的突出问题。二是以党支部为单位,以知识竞赛、辅导报告、集中学习与个人自学等形式,组织党员领导干部和党员职工围绕“四风”开展学习讨论活动。三是建立党支部工作台账,细化考核项目,高标准严要求,规范开展党支部“两会一课”和党小组活动。四是充分发挥学校业余党校在加强学生党的知识教育中的作用,组织举办了第32期业余党校,共有100名学生参加培训学习,培养入党积极分子48人,发展党员11人、新团员50名。五是通过党员民主评议和教职工年度考核工作建立健全创先争优平台,以评选“红旗支部”、“星级党员”为抓手,引领学校教育教学质量的不断提高。六是结合个人德、能、勤、绩等表现,组织党员领导干部、支部党员召开高质量的民主生活会和评议党员活动,经自评、点评、互评形式确定合格党员,学校无不合格党员。

【党风廉政】在学校党委的统一领导下,制定2018年学校党风廉政建设工作责任制,建立完善廉政风险防范长效机制,进一步细化学校文风会风、公务接待、招生就业、设备购置、经费管理、学生助学金核发,以及事业单位公务用车制度改革、职务(职称)晋升聘任、人事与管理等学校廉政风险点的监管工作实施方案。工作开展符合政策,工作程序科学规范,工作效果满意度高。

【依法治校】  始终把依法治校、依法办学贯穿到学校教育、教学和管理工作的始终。一是建立完善教职工代表大会制度,校工会组织召开了2次教职工代表大会,分别讨论通过了学校《章程》、考勤制度、奖励性绩效分配、工会经费使用和校园文化建设设计方案等事项。二是利用党员大会、教职工大会、中心组学习会、党支部学习会、组织生活会辅之邀请领导、专家报告等形式宣传党的路线、方针、政策,教职工政治敏锐能力和辩别能力大幅提升。三是有针对性地开展学习与学校发展有关的各种规定和制度,形成依法办学,依规办事的良好风气。四是坚持把党的民族政策、教师职业道德规范等列入教育教学和管理工作中,师生办学依法,办事依规意识成为自觉。

【民族团结示范】 立足校内师生民族成分多、来自山区多的实际,在师生和校内住户中广泛开展民族团结示范学校活动。通过创建民族团结示范“进班级”、印发宣传折页画、挂置宣传板等形式积极开展创建民族团结示范学校活动。学校各族师生和外来住户形成团结友爱,互助互惠、共担责任使命的局面,民族团结成为学校一道亮丽的风景线。

【“三风”建设】 学校以“学风”建设为重点,以在学生中营造学习氛围为目标,严格执行“三禁两不准”和“五项教育”,严格执行学校领导、中层干部、教职工参与的值周制度。加强学生寝室文化、教室文化建设,补充、完善班风优秀奖制度、任课教师考勤制度、学生课堂点名考勤制度。强化安全教育,举行普法知识讲座,严格学生宿舍监管、内务标准化考核。深化和细化学生管理工作,学风得到明显好转。

【教学诊改】  根据国家、省中等职业学校教学诊断与改进实施方案(试行)》,学校校园数字化管理系统、明厨亮灶工程已经投入使用,建立完善管理制度体系建设,实施人才培养质量提升,建设校园文化建设和多媒体教学现代化系统工程。

【中职招生】 彝汉双语特色突出、教学严谨、技能实用的办学,吸引了包括甘孜、雅安、攀枝花等市州在内的州外学生报考学校。2018年,共录取小学教育、学前教育五年高职新生246名,其中小学教育高职专业150人,学前教育高职专业96人。2018年末,在校学生1200人,其中,小学教育高职专业449人,学前教育高职专业322人,三年制学前教育专业260人、小学教育专业132人、音乐舞蹈专业37人。

【人才培养】 2018年,共毕业学生394名,其中三年制中专小学教育、学前教育专业165人,学前教育、小学教育高职229名学生成功转录升入乐山师范学院和川北幼专继续就读。2013级以来升入西昌学院、乐山师院、川北幼专等高校的历届各专业五年制学生参加合办学校校园活动内容多、质量高,适应能力强,成为合办学校特色亮点,受到合办学校的充分肯定。通过普通高考、单招、对口高职考试,60余名学生被巴中职业技术学院、达州职业技术学院、长江职业技术学院、武汉厚溥软件学院、黑龙江经济职业技术学院录取技学院。至此,省彝文学校建校33年来已为凉山等6个地、市、州培养中高职学历1.4590万名彝汉双语人才。

【干部培训】 2018年,学校根据州委组织部、州人社局的安排,结合乡村振兴和决战决胜脱贫攻坚战略任务,举办了依法治国专题研修班2期共117人、深度贫困区乡村振兴专题研修班2期共117人、基层干部彝汉双语示范培训班1期共96人、与中共木里县委党校联办基层干部藏汉双语示范培训班1期共50人,全年共培训学员383人。至此,凉山州民族干部学校建校68来,已为四川凉山及周边地区培养(训)了3.877万名各族干部。

【教学管理】 2017年, 实施“高效课堂”。一是狠抓教学管理环节,教学常规定量定性检查考核工作科学化制度化。结合教师资格证实行全国统考制度,有针对性地对教师备课、上课、批改作业、课后辅导、考试考查等环节提出具体要求。以生为本,建立完善高效课堂建设机制和无纸化考试系统,进一步完善考试考核、公开课评优和听课评课制度。二是加大学生专业技能培养,提升学生实践就业能力和社会竞争能力。组织学生参加了凉山州中职学校学生技能大赛,评选表彰2017至2018学年度一等奖学金获得者18名、二等奖学金获得者33名、学习进步奖获得者54名。奖学金总额达38400元,充分调动学生提升技能的积极性和主动性。三是学生获得教师资格证必备的项目合格率明显提高。在组织学生普通话水平检测中,成绩二级甲等的有21人,达到二级乙等的有268人次。经教育部门审核通过,三年制毕业生中有131人获得小学、幼儿园教师资格证书,其中73人获得幼儿园教师资格证书,58人获得小学教育教师资格证书。四是科学指导毕业实(见)习,提高实(见)习质量。2018年,毕业生实习成绩优秀率达95%,并组织实施了2016级小学教育、学前教育共3个专业班见习、实习计划,并对实(见)习工作提出具体的考核、指导和纪律等要求。五是购置图书300余册,订阅期刊81种,为学生提供良好的自修学习和提高能力到的条件。

【教学科研】 一是《彝族母语文学作品选》《汉彝翻译基础知识》《彝语文基础知识》《彝族漆器工艺制作实用教程》《彝族风情文化》《彝族童话故事选读》等6本校本教材将于2019年投入试用,为建构具有彝校特色的校本教材体系夯实了基础。二是《校园内外》在展现学校在四川彝区民族教育和民族文化发展中人才培养与科研发展中的作用不断凸现。全校教师全年在各级专业刊物上发表论文、作品90余篇。三是先后派出10余人次教师参加中国作协鲁迅文学院彝族作家翻译家培训会、四川省中小学彝文教材审定会和省州双语教育、民族文化艺术等学术研讨会,有12名教师分别被确定为凉山州双语教育专家、省民族语文翻译系例高级职务评审专家库专家组成员。四是中国作协会员、中国民族文学骏马奖获得者、学校高级讲师时长日黑中篇小说《彝寨情殇》、92级师资班毕业的吉俄伍沙短篇小说《大木嘎和小木嘎》、88级翻译班毕业的阿洛夫基诗歌《后半夜的歌声》三部作品荣获四川省第七届少数民族文学创作优秀作品奖,在获奖的12部作品中,省彝校师生获奖比例占此次获奖数的1|4,进一步提升了学校是“彝族文学人才培养基地”的社会声誉。

【师资队伍】一是加强师资队伍建设,积极为教职工创造创先争优平台。通过党员民主评议和教职工年度考核,表彰优秀党员、先进党务工作者、优秀教师、先进教育工作者、优秀班主任,引领教职工树立爱岗敬业、为人师表、教书育人的良好品德。二是评审推荐7名教师为高级讲师和讲师,为提升教师职业技能和施展才华提供平台,组织42名教师参加2018年度职业院校教师素质提高计划“中职网络研修项目”、职业院校教师素质提高计划、中职优秀青年教师“跟岗访学项目”、学前教育学科脱产培训,开阔教职工的视野,提高教师教书育人、管理育人的水平。

【素质教育】 立足彝区彝汉双语学前、初等师资的需求,提升学生实践能力和社会竞争能力。组织学生参加了凉山州中职学校学生技能大赛,评选表彰2017至2018学年度一等奖学金获得者18名、二等奖学金获得者33名、学习进步奖获得者54名,发放奖学金总额达38400元,充分调动学生提升技能的积极性和主动性。在组织学生普通话水平检测中,成绩达到二级甲等的有21人,达到二级乙等的有268人次。毕业生实习成绩优秀率达95%。经教育部门审核通过,三年制毕业生中有131人获得小学、幼儿园教师资格证书,其中73人获得幼儿园教师资格证书,58人获得小学教育教师资格证书。

【学生管理】  增强校园安全意识,建成平安校园格局。一是组织新生开展为期10天的军训,在接受爱国主义和国防教育的同时,开展了学生纪律、卫生等教育,学生行为习惯转变效果明显。二是严格学生学籍管理规定,依纪依规分别对46名学生分别作出劝其退学、留校察看、留级和准予自动退学处理。三是建立完善教室文化、寝室文化、主题班会建设机制,进一步优化文化育人环境,增强校园文化氛围。

【应对10月31日西昌地震】  积极应对10月31日西昌地震,及时组织师生撤离,庚即启动应急预案,迅速建立应急指挥部,安抚师生,落实任务,明确职责,实行24小时监控应急值周巡查制度,并在各班级宣传教育防震避震安全教育,强调信息发布纪律,不信谣不传谣,学校财产和师生人身安全,学校教育教学正常。

【基础设施】 一是加强学校国有资产管理。由专业公司全面清理并按规定上报报废了一批价值80余万元物品。二是规范完善经费管理使用制度,明确1万元以上经费开支经校长办公会集体研究,3万元以上项目经费实行公开招投标和比选制度,经费开支、项目建设程序规范。三是融学生宿舍、学生食堂、地下停车库为一体的生活楼和通过政府采购投入46万元购置建设的明厨亮灶项目已正式投入使用,师生就餐条件得到根本改善。四是建立完善学生食堂、小买部、浴室等服务项目和教材采购等招标比选制度,并依规分别签定了承包经营服务合同。五是通过政府采购,投入56.5万元建设数字校园和76台台式电脑,校园数字化管理格局已初步形成,电教设备已基本满足学生需求。六是继续把学校搬迁工作抓在手上,努力做好搬迁的前期工作。

【网络信息】 充分发挥学校网络信息工作领导小组的作用,严格《学校网络信息管理发布制度》,实行网上信息发布审批制,明确“谁开办谁负责”、“谁使用谁监管”责任制,建立了常态化管理校园网、QQ群、微信群等工作平台。学校校园网、微信公众平台、QQ工作群中均未发现师生发布不良言论等违法违纪行为。

【精神文明】  一是学校爱国卫生、疾病防疫、城乡环境、计划生育、社会治安综合治理、“禁毒防艾”、“创优”工作和社区志愿活动成绩显著,为西昌市创建全国文明城市作出新贡献。二是以西昌市创建全国文明城市为契机,深入开展“创文明校园,做文明公民”活动,完善《德育·美育教育工作实施意见》,建立文明校园建设长效机制,加强精神文明细胞建设,营造提升师生文明素养,培养“四有”人才的浓厚氛围。一名职工家庭被评为凉山州文明家庭。

【社会治安综合治理】  2018年度,学校在继续实行社会治安综合治理责任制的基础上,充分发挥护校领导小组、调解领导小组和护校队、巡逻队的作用,加强外来人员的登记和管理按“群防群治,预防为主”的原则,通过各种途径在师生中宣传社会治安安全知识,增强治安意识,强化安全责任制,并对新生进行军训,开展纪律、禁毒教育,增强学生禁毒意识和纪律意识;设立保安岗位,安装监控设备,排查安全隐患,全年未发生一起安全事故。

【校园文化】  校园文化活动思想健康向上,形式多样,内容丰富。一是积极组织70余名师生参加2018年“西马”大赛志愿者活动,为中外马拉松运动员提供优质服务。二是积极组织团员青年参加思想健康、积极向上,内容活泼,形式新颖的“清明节祭扫”爱国主义教育和以“美在校园、爱在家乡”为主题的第二届学生手机摄影比赛、凉山电视台母语诗歌大赛、教育经典诵读与演讲比赛等活动,让学生在活动中增强“感恩励志”意识。三是在学生中开展彝汉双语文学创作、书法、普通话、乐器演奏技艺等第二课堂活动,参与人多面广质高,在推动学校精神文明建设,提高育人质量方面起到积极的推进作用。

【精准扶贫】一是选派和调整驻村第一书记,建立健全了两个驻村工作队。先后选派10余名教职工到昭觉县甘多洛古乡两个贫困村开展蹲点脱贫工作。二是积极组织教职工捐款3万余元分三批由学校领导带队开展入户帮扶、“暖冬行动”“以购代捐”等扶贫活动。学校精准扶贫、精准脱贫工作取得明显成效,为2020年实现甘多洛古乡果阿丁村、洼取力乌村脱贫奔康奠定了基础。

                                                                                                        审核:王林国/撰稿:时长日黑

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