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扫描四川省彝文学校的文学骄子

发布时间 2018-03-12

扫描四川省彝文学校的文学骄子

 

□黑惹子喊

 

有的人爱把四川省彝文学校毕业的学生的基本评价概括为三种类型:一类是打得好篮球,一类是会喝酒有酒量,一类是爱好文学艺术。但不能概而全之,还存在另外的类型。

在我的印象中,社会上对四川省彝文学校毕业的学生的总体评价是:以母校为荣,有民族自尊感,有民族自信心,有彝汉双语的特长,熟知彝族的风俗习惯,知情达理,能说会道,能言善辩。

在我的视野和耳闻的范围内,从政的,最高级别的已有达到实职副县级的,但屈指可数,少之又少,相对来说工作在基层的实职正科比较多。从教的,对各县来说,也不少,能走上中小学校长职位的也不多。从事于学术追求的,“八七”级翻译班毕业的有个独立特行的曲木威古,正在攻读西南民族大学的民族学博士专业。

相对来说,四川省彝文学校的毕业生,在文学艺术这个版块上,对外界的影响力比较大些。四川省彝文学校的时长日黑老师,在邛海之滨,2015年《凉山文学》彝汉双语版的“创作组稿”交流发言会上,骄傲的提到了此事,我的心中,为之激动,为之鼓掌,为之自豪,为之骄傲。

这次受四川省彝文学校《校内校外》的编辑主任俄雷批尔老师的约稿时,在我的心中最先涌动出的是,“扫描四川省彝文学校的文学骄子”的这一激流。四川省彝文学校走出来的一批彝汉双语青年诗人和作家,确实在文学界,特别是在彝族文学界上反响强烈,影响不小。

俄尼牧莎斯加,是继彝族著名诗人吉马加之后参加过“中国青春诗会”的彝族诗人,他的诗,以简洁、凝练、流畅、透明、叛逆、深刻而富有个性和特色地影响着诗界。

阿洛可夫斯基,他的诗,特别是他的散文诗,在20世纪90年代,就以自由、灵动、激情、个性、特色的光亮,闪耀在了彝诗界的星空。

马布杰伊,他的诗歌,充满着地域特色和民族情结的同时,以一种超越的境界,展现着他的个性和气质。

英布草心,他的第一部长篇小说《马庵梦》,以典型的彝族生活为环境,以诗化、神化和民族化的艺术特色和魔幻表现手法,一炮打响,入围了2015年度的“矛盾文学”评奖行列,成为了“巴金文学院”的长期签约作家,这是彝族小说界的破天花。

吉俄伍沙,他的彝文中、短篇小说,以语言的形象生动、人物的鲜明个性、情感的浓烈饱满、视觉的新颖美感、环境的典型摄取、富有浓郁的时代气息和民族特色,获过多次奖项,独竖一帜地吸引着广大的母语读者群。

四川省彝文学校里走出来的文学骄子,不只这些,不再一一例举,一叶能知秋,一斑能见豹,从以上几位文学骄子,可以知道四川省彝文学校毕业出来的诗人作家,以群体和多样的形式,对文学艺术界产生了不同凡响的影响力。

此时,我想起,在2015年《凉山文学》彝汉双语版“创作组稿”交流发言会上,彝族著名诗人阿苏越尔的一句话:“如果我没有考入西南民族大学,而考上中央民族大学,我不一定就成为一个诗人。”从阿苏越尔的这句话中,反映出了环境对兴趣爱好和人才的培养是多么的重要。可以看出西南民族大学的文学氛围。确实也如此,西南民族大学毕业的彝族著名汉语诗人吉狄马加和著名的彝汉双语诗人阿库乌雾的成功,不仅影响和激励着西南民族大学的学子,也影响和激励着无数的广大彝族文学艺术爱好者。

我也在想,如果,我不考入四川省彝文学校,我也不一定就成为一个诗人、评论者和彝族文化人。四川省彝文学校,让我对我的民族的语言文字和民族的思想精神,有了认识、深爱、回归、认同、自尊、和自信。也使我深刻地理解和感受到,在中国这片广袤的大地上,中国的文化旗手——鲁迅,为什么弃医从文?中国的诗坛泰斗——艾青,为什么弃画从诗?非洲的塞内加尔的黑人总统诗人——桑戈尔,为什么强调文学的“黑人性”?美洲哈莱姆文艺复兴的代言人——兰斯顿·休斯,为什么在呼唤美国黑人的认同和自信?一个民族的沉睡、麻木、奴性、自卑、萎靡、失散和无向,需要文学的思想和精神来呼唤、振作、树立、凝聚、重塑和指引。

四川省彝文学校的这些文学骄子的出现,也不无与世界上独一无二的这所彝文学校的文学氛围和环境的影响和熏陶相关。在20世纪80年代末,四川省彝文学校的晏明光、时长日黑和俄雷批尔等老师,他们就是我们文学起步道路上的摇篮、启蒙、良师和益友,他们对文学的追求、执着、热爱、激情和成果,是对学子们最大的影响、感化、熏陶、激励和动力。

2015年在西昌邛海边召开的《凉山文学》“创作组稿会”上,我见到了母校的晏明光、时长日黑和俄雷批尔三位老师,从中我深深地感受到,老师们在文学创作这条道路上,依然不弃、不离、执着、坚守、向前、远行。此次“创作组稿”会议中,四川省彝文学校毕业的学生参加者不少,多数都是彝汉双语创作的能手。彝汉双语创作的能手,越来越少,越来越珍贵。

20世纪80年代末,四川省彝文学校内,只有板报,不像现在一样有正规的校刊,但是文学艺术的激情,像燃烧的火焰,始终在熊熊地燃放。21世纪初的今天,母校已经有了自己主办的正规校刊《校内校外》,我也在关注,我也在母校的《校内校外》刊物上发表过文章。俄雷批尔老师给我寄来的母校《校内校外》刊物中,我看到母校老师们的佳作,看到了母校学子们不少的新人新作。从中我亲切和温暖地感受到,四川省彝文学校的文学艺术薪火相传,后继有人。我坚信,年轻时的梦想,只要坚持和不停地努力,总有一天会有所收获。祝愿母校地学子们,后浪推前浪,不断地涌现新的文学骄子!

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